Ministeronesuppe med 2 IKA

Eleven i klassene fikk som arbeidsoppdrag å lage ett hyggelig måltid for klasse 2 IKA. Dette var som takk for at de har undervist oss faget IKT.

Vi hadde fokus på følgende emner:

• lage ett næringsrikt måltid
• dekke hyggelig bord
• samhandling
• hygiene
• jobbe ergonomisk
• kommunisére med gjestene

Forberedelse var å blant annet lage maten som besto av
Ministeronesuppe fra Trines matblogg
Foccasia som elevene krydderet selv
Havrekjeks fra Trines matblogg

Her jobbes det for fullt
Suppa nesten ferdig
Hyggelig bord med høststemning
God stemning

Bøker

Kompetanse målet i faget yrke sier at elevene skal kunne gi eksempler på hvordan brukerne kan stimuleres til læring og opplevelser, uavhengig av alder, kulturtilhørighet og funksjonsnivå.
Eleven fikk som oppgave å finne bøker som kan passe til de brukerne de skal treffe på sitt PTF- sted.
Dermed ble det bøker som passer for både ung og gammel
God råd ved lesing for andre:
les sakte
stopp og se på de du leser for
vis bildene
lær deg vanskelige ord på forhånd
ha med noen virkemidler som feks. en stein, dukke ,bil, klær, musikk osv.

Enkelt måltid med fine brødskiver

Kompetansemålet sier at elevene skal kunne sette sammen enkle måltider.
Her har de trent å å lage pene brødskiver. Mat med farger vekker alltid matlyst.
Husk at fordøyelsen starter med øynene.
Det er alltid koselig å sette seg til ett bord som er dekket med omtanke

Frokost med scones

Eleven jobbet her med deler av kompetansemålet "sette sammen enkle måltider....."

Arbeidsoppdraget de fikk var
Lag en sunn frokost med forskjellige scones typer. I tilegg skulle de finne kunnskaper om hvetemel.

Vi laget 3 forskjellige scones typer og frokost lapper fra TV2.
I lysbildeserien under ser dere hvordan elvene

dekker fint frokost bord med pynt
jobber emd teoristoff
samhandler
nyter frokosten

Svensrudmoen barnehage

Aktiviteter som gjennomføres med elever styres av kompetansemål.
Ett av kompetansemålene i faget Yrkesutøving er at elevene skal kunne gjøre rede for kjennetegn på profesjonalitet i yrker innenfor oppvekst,- helse- og sosialsektoren.

Forrige tirsdag besøkte vi Heradsbygda dagavdeling
Denne tirsdagen gikk turen til Svensrudmoen naturbarnehage.

For å kunne reise på tur med 30 elever må vi som lærere planlegge turen

Planlegging
Avtale med barnehagen
Finne ut busstider
Ny avtale med barnehage for å bekrefte ankomst til barnehagen

Forberede spørsmål
Informere på skolen at vi er på tur
Informere elevene om turen
Tenke gjennom hva skjer når som feks. spising og når vi må gå for å rekke busser både til og fra

Gjennomføring

Gjennomføringen av turen startet i klasserommet

Alle var på bussen

Ble tatt i mot av styrer Live

Kort redegjøring av Live hav en naturbarnehage er, og hva som styrer dreigten av en barnehage
Lek med barn på uteplassen Solplassen
Vi sang og spiste

Gikk til Vik
Bussen til Hønefoss

Begrunnelse

Se kompetansemål

Videre jobbing i klasserom
La elvene få se og oppleve og ikke bare bli fortalt

Evaluering

Vi som lærere glemte å si ifra til bussselskapet om at vi kom 32 stykker

Vi burde ha jobbet med at elevene hadde laget noen spørsmål
Vi burde hatt med oss en blomst o.l

Vi som lærere så nye sider ved endel elever ( kartlegging).
Gode tilbakemeldinger fra mange elever på ture
Se kompetansemål

Videre jobbing med det faglige i klasser

Dokumentasjon for turen ligger i slides serien under